【理想の家庭教師像】その子独自の能力を引き出せる家庭教師

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家庭教師について

理想の家庭教師像

家庭教師の理想像 きたのたけし
家庭教師の理想の学歴 4年制国公立大学在学中または卒業
家庭教師とは 個人レッスン
家庭教師/家庭教師センターの懸念点
家庭教師センターとなると、ちょっと塾的なものかな、という懸念はあります。多くの家庭教師、多くの生徒を扱うという点で、機械的になってしまうのは仕方のないことなのではないでしょうが、そこのところのケアーはどうなのかが、知りたいところです。
子どもの理想的な将来
家庭教師とは少し話がずれますが、何か自分に確固とした自信のあるものが持てるような大人になってほしい。他人と比べて、ではなく、自分自身が満足できる何かを持っている社会人になってほしい。そのことによって生きがいや生きる目的みたいなものも形成されて、他人にも寛容になれると思うからです。人生にゴールがあるとは思いません、その時その時の目標を持つことが、自然にできるような人間になってほしい。家庭教師をつけて、目標を達成する喜びを知ってほしい。
家庭教師/家庭教師センターへの意見・アドバイス等
子供の立場になって、その子にあった家庭教師につけれるような体制がなくては家庭教師センターとは言えないと思います。もちろんそこのところはケアーしているのでしょうが。家庭教師センターから派遣される家庭教師も、派遣されているという形式から、根本的な責任感が、個人的な家庭教師とは違うような気もします。何かトラブルがあったり、都合の悪いことがあったら、家庭教師センターに言って変えてもらったらいい、ではいけないと思うのです。例えば、トラブル歴をマイナスポイントにして、トラブルが起こらないようなシステムを考えてもらわないと、家庭教師の態度もいい加減なものとなるでしょう。もちろん家庭側の心構えもそのようなものでないといけないのですが。
理想の家庭教師の性別 こだわらない
理想の家庭教師の年齢 こだわらない
理想の家庭教師のタイプ 思いやりがある
求められる素質/条件 責任感が強い
家庭教師の取り組み/姿勢 子どもに勉強の仕方を教えてくれる

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